একটি উচ্চ বিদ্যালয় প্রিন্সিপাল কত না?

সুচিপত্র:

Anonim

উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রধান প্রয়োজনীয়তাগুলি ছাত্রদের মধ্যে নিরাপত্তা এবং স্থিতিশীলতা এবং শৈশব থেকে উৎপাদনশীল নাগরিকত্ব থেকে তাদের সফল রূপান্তরের সাথে কোনও হস্তক্ষেপ হিসাবে কাজ করে। যথাযথ কিন্তু অর্জনযোগ্য একাডেমিক মানগুলি ধরে রাখার সময় প্রত্যেক প্রিন্সিপাল শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং সম্প্রদায়ের সাথে বিশ্বাস গড়ে তুলতে হবে। প্রচুর সামাজিক ও আর্থিক সংস্থানের সম্প্রদায়গুলি দরিদ্র অঞ্চলের তুলনায় শিক্ষার জন্য আরও বেশি সহায়তা দেয়। ফলস্বরূপ, প্রধান বেতন প্রায়শই একই স্কুল জেলার মধ্যেও ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। আধুনিক প্রিন্সিপলগুলি যৌথভাবে কল্যাণকামীতা বৃদ্ধি করে এবং ব্যবসায়, শিক্ষক, ছাত্র এবং সম্প্রদায়ের সংস্থার মধ্যে জোট তৈরি করে যাতে ছাত্র গুরুত্বপূর্ণ জীবন দক্ষতা শিখতে পারে এবং নাগরিক কর্তব্যের অনুভূতিকে অভ্যন্তরীণ করে। "প্রিন্সিপাল হল আপনার প্যাল" বুলহর্ন-উইলিং স্টিরিওোটাইপের যুগের, প্রধান ভূমিকাটি তার উদ্দেশ্যপ্রণালী ঐতিহাসিক ভূমিকাতে ফিরে এসেছে, যা সবচেয়ে কার্যকরী বা "প্রধান" শিক্ষক এবং ছাত্র এবং কোন হস্তক্ষেপের মধ্যে জীবন্ত প্রাচীর হিসাবে কাজ করছে তাদের শিক্ষা সঙ্গে।

$config[code] not found

ঐতিহাসিকভাবে, প্রিন্সিপল শিক্ষক ছিল - সাধারণত পুরুষ - যারা একাডেমিক শক্তিতে তাদের ক্ষেত্রের শীর্ষে পৌঁছেছিল। ক্রুসেডার হওয়ার উদ্দেশ্যে না হলেও, অনেক প্রধান শিক্ষক তাদের ছাত্রদের মধ্যে ক্রুসেডিং মনোভাব সৃষ্টি করেছিলেন।

দিবসের ভিডিও

Sapling দ্বারা আপনাকে আনা Sapling দ্বারা আপনি আনা

একটি প্রধান হিসাবে, এই বা অন্য সব কর্তব্য সঞ্চালন আশা:

  • বৃহত্তর একাডেমিক সাফল্য জন্য কোন পাঠ্যক্রম, শিক্ষণ পদ্ধতি এবং প্রোগ্রাম ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিন
  • ফেডারেল, রাষ্ট্র এবং স্থানীয় প্রবিধান সঙ্গে সম্মতি নিশ্চিত করুন
  • মূল্যায়ন এবং পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষণ কৌশল মানানসই এবং উন্নতি এলাকায় সনাক্ত
  • কাউন্সিল এবং ব্যক্তিগত, একাডেমিক, বৃত্তিমূলক এবং আচরণগত বিষয় সংক্রান্ত ছাত্র গাইড
  • পরিষ্কার কর্মক্ষমতা লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য সহ পাঠ্যক্রম মান এবং মিশন বিবৃতি বিকাশ এবং বজায় রাখার জন্য শিক্ষক ও সম্প্রদায়ের সদস্যদের সাথে সহযোগিতা করুন
  • সরকারী সংস্থা ও প্রতিষ্ঠানগুলিতে সরাসরি এবং সমন্বয়কারী শিক্ষক, প্রশাসক এবং সহায়তা কর্মী

শিক্ষা প্রয়োজন

যেহেতু বেশিরভাগ স্কুল জেলায় হাই স্কুল স্কুলের প্রিন্সিপলগুলি কমপক্ষে মাস্টার্স ডিগ্রি এবং পাঁচ বা তার বেশি সম্পর্কিত পরিষেবাটি ধরে রাখতে চায়, তাই আপনার কমপক্ষে আট বছর আপনার শংসাপত্রগুলি অনুসরণ করতে হবে। সেই সময়, আপনি কোচ, বিকল্পগুলি প্রতিস্থাপন, পরিকল্পনা পাঠ এবং স্টাফ, ছাত্র এবং সম্প্রদায়ের সাথে ইতিবাচক সম্পর্কগুলি উত্সাহিত করার প্রত্যেকটি সুযোগ নিতে হবে।

শিল্প

জেলা একীকরণ ও ব্যক্তিগতীকরণের কারণে, অবস্থানের মোট সংখ্যা সমতল বা হ্রাস হতে পারে। ভবিষ্যতের চাকরিগুলিতে ট্যাবগুলি রাখার জন্য স্থানীয়, রাজ্য এবং ফেডারেল নিয়োগকারীদের সাথে আপনার পরিচালনার দক্ষতা এবং নেটওয়ার্ক তৈরি করুন যাতে আপনার শিক্ষার্থীরা তাদের ভবিষ্যত কর্মসংস্থানের সম্ভাবনাগুলি সর্বাধিক করার জন্য সঠিক একাডেমিক সিদ্ধান্ত নেয়। ট্যাক্স বৃদ্ধি বা অবকাঠামো আপগ্রেড অনুরোধ করার সময় এই সম্পর্ক fostering পরে ট্র্যাক উপলব্ধ করা হয়।

অভিজ্ঞতা এবং বেতন বছর

কলেজে অংশগ্রহণের সময় এবং পরবর্তী চলমান শিক্ষার প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করার সময় আপনাকে আপনার ব্যাচেলর ডিগ্রী অর্জনের সময় বিকল্প বিকল্প শিক্ষক হিসাবে যোগ্যতা অর্জনের জন্য যথেষ্ট শ্রেণীকক্ষ অভিজ্ঞতা সরবরাহ করতে হবে। যখন আপনি একটি শ্রেণীকক্ষ শ্রেণীকক্ষ শিক্ষকের অবস্থান গ্রহণ করেন, তখন আপনার মাস্টার্সের ডিগ্রী অনুসরণ করার সময় আপনি আরও তিন থেকে পাঁচ বছরের অভিজ্ঞতা অর্জন করেন। আপনি যখন একজন অধ্যক্ষ হন, তখন আপনি 35 বছরেরও বেশি সময় শিক্ষা দিতে পারেন - যতক্ষন পর্যন্ত আপনার স্কুলের পরীক্ষার স্কোর এবং স্নাতকের হার উচ্চ কলেজ গ্রহণের পরিসংখ্যানের ফলস্বরূপ।

2017 সালের প্রিন্সিপাল বেতন তথ্য প্রতি বছর 94,390 ডলারের মধ্যম বার্ষিক বেতন প্রকাশ করে। পোস্টসকন্ডারি শিক্ষা প্রশাসকদের মতো তুলনীয় দায়িত্ব সহ অবস্থানগুলি, প্রতি বছর $ 92,360 এ প্রিন্সিপ্যালগুলির তুলনায় কম মধ্যম মজুরি রয়েছে।

কাজের বৃদ্ধি প্রবণতা

2016 সালে, তিনটি বিভাগে প্রাথমিক অবস্থান - প্রাথমিক, মধ্যম এবং উচ্চ বিদ্যালয় - ২5,3,300 ছিল। ২016 এবং ২0২6 সালের মাঝামাঝি উচ্চ বিদ্যালয় অধ্যক্ষ হতে 19,800 জন প্রত্যাশিত।