কি দক্ষতা শিক্ষক হতে প্রয়োজন হয়?

সেরা শিক্ষকদের ছাত্র প্রভাবিত এবং তাদের বৃদ্ধি সাহায্য করার ক্ষমতা আছে। কারণ একাডেমিক দক্ষতা পেশার মৌলিক কারণ, পাবলিক স্কুলে শিক্ষকরা অবশ্যই অন্তত একটি স্নাতক ডিগ্রী এবং লাইসেন্স বা সার্টিফিকেশন সহ রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে। শিক্ষকদের স্মারক, ব্যবস্থাপনা দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা প্রয়োজন।

একাডেমিক জ্ঞান

শিক্ষকদেরকে শিক্ষা দেওয়ার বিষয়ে তাদের শিক্ষাগত জ্ঞান দরকার। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রাথমিক স্কুল শিক্ষকগণ অবশ্যই গাণিতিক, ভাষাগত কলা, সামাজিক বিজ্ঞান এবং বিজ্ঞান সহ বিভিন্ন ধরণের মৌলিক দক্ষতা অর্জন করতে পারেন। পাঠ্যক্রমের উপর নির্ভর করে, তাকে শিল্প ও সঙ্গীত কিছু দক্ষতা প্রয়োজন হতে পারে। অন্যদিকে, হাই স্কুল গণিত শিক্ষককে আরও উন্নত পর্যায়ে নম্বর দক্ষতা প্রয়োজন, প্রায়শই ক্যালকুলাস সহ।

$config[code] not found

শিক্ষণ ক্ষমতা

শিক্ষকদের শিক্ষামূলক দক্ষতা থাকতে হবে। তাদের অবশ্যই তাদের ছাত্রদের প্রয়োজনীয়তা, যোগ্যতা এবং শেখার শৈলী এবং বিষয়গুলি শেখানোর বিভিন্ন উপায়ে অবশ্যই বুঝতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, একটি হাই স্কুল রসায়ন শিক্ষক পরীক্ষা এবং ব্যাখ্যা ব্যাখ্যা করার ক্ষমতা প্রয়োজন। একটি প্রথম গ্রেড শিক্ষক পড়াশোনা বিভিন্ন পদ্ধতির একটি দক্ষতা প্রয়োজন। সব স্তরে, শিক্ষকরা অবশ্যই মৌখিক ধারণাগুলি এবং প্রপ্স এবং অন্যান্য nonverbal পদ্ধতি ব্যবহার করে, কঠিন ধারণা বুঝতে সক্ষম হতে হবে।

দিবসের ভিডিও

Sapling দ্বারা আপনাকে আনা Sapling দ্বারা আপনি আনা

সামাজিক কাণ্ডজ্ঞান

শক্তিশালী মানুষ দক্ষতা সত্যিকারের কার্যকর হতে গড় উপরে গড়তে পারেন সাহায্য করতে পারেন। সর্বোপরি, শিক্ষকদের অন্যদের সাহায্যের দিকে মনোনিবেশ করা উচিত। শিক্ষার একটি প্রেম এবং ছাত্রদের জন্য শেখার উন্নত যে উষ্ণ সম্পর্ক তৈরি করে। শিক্ষক পাঠের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ রাখা রাখা একটি আনন্দদায়ক এবং আকর্ষক ব্যক্তিত্ব প্রয়োজন। উপরন্তু, শক্তিশালী যোগাযোগ ক্ষমতা ছাত্র, বাবা, কর্মীদের এবং প্রশাসকদের সঙ্গে ডিল করার জন্য অপরিহার্য। শিক্ষকদেরও ধৈর্যের প্রয়োজন, বিশেষ করে যখন ছোট শিক্ষার্থীদের সাথে এবং শেখার সমস্যাগুলির সাথে ডিল করা হয়।

দলগত কাজের দক্ষতা

শিক্ষকদের প্রশাসন, অন্যান্য শিক্ষক, সহায়তা কর্মী এবং অভিভাবক-শিক্ষক সংগঠনের সহযোগিতা করার জন্য দলবদ্ধ দক্ষতা প্রয়োজন। স্বতন্ত্র শ্রেণীর জন্য লক্ষ্য পূরণের পাশাপাশি, তারা স্কুল লক্ষ্য পূরণ করে এবং গ্রেড স্তরের পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নে। উদাহরণস্বরূপ, তারা নিশ্চিত করে যে তাদের পড়ার নির্দেশ স্কুল এবং জেলা মানগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

ম্যানেজমেন্ট এবং সংগঠন দক্ষতা

শিক্ষক দৃঢ় পরিচালকদের হতে হবে যারা সম্মান এবং নেতৃত্ব দ্বারা কমান্ড কমান্ড। প্রতিটি ক্লাস, সপ্তাহ এবং সেমিস্টারে পাঠ্য পরিকল্পনা করার জন্য সংগঠনগত দক্ষতাও প্রয়োজনীয়। কাজের উপর ছাত্র রাখা একটি সুপরিচিত শ্রেণীকক্ষ প্রয়োজন। শিক্ষকদের অবশ্যই কাগজপত্র, ফাইল এবং তাদের নিজস্ব কাজের চাপ সংগঠিত করতে হবে যাতে তারা সময়মত ভাবে গ্রেড এবং পেপারগুলি ফেরত দিতে পারে। সঠিক এবং আপ টু ডেট রেকর্ড বজায় রাখার জন্য বিস্তারিত মনোযোগ প্রয়োজন।

ক্রিয়েটিভ গোয়েন্দা

শিক্ষক আগ্রহী আগ্রহী ছাত্রদের সৃজনশীলতা প্রয়োজন। প্রতিটি শ্রেণীর বা ছাত্রের প্রয়োজনীয়তার জন্য উপকরণকে মাপসই করা অপরিহার্য। শিক্ষকদের খুব বেশি ক্লাস সময় না নিয়ে কার্যকরভাবে শৃঙ্খলা সমস্যা মোকাবেলার সৃজনশীলতা প্রয়োজন।

2016 কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক স্কুল শিক্ষকদের বেতন তথ্য

যুক্তরাষ্ট্রের ব্যুরো অফ লেবার স্ট্যাটিস্টিক্স অনুসারে, কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা ২016 সালে 55.480 ডলারের মধ্যম বেতন পেয়েছেন। কম প্রান্তে, কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষকরা 44২২২ ডলারের 25 তম শতাংশ বেতন পেয়েছেন, যার অর্থ 75 শতাংশ এই পরিমাণের চেয়ে বেশি উপার্জন করেছে। 75 তম শতাংশ বেতন 70,600 ডলার, যার অর্থ 25 শতাংশ বেশি উপার্জন করে। ২016 সালে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষক হিসাবে 1,565,300 জন মানুষ নিযুক্ত ছিল।