আপনি শিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষাদান যখন শেখান কি

সুচিপত্র:

Anonim

কয়েক সপ্তাহ আগে, আমি আমার পতন সেমিস্টারে উদ্যোক্তা ক্লাস অধ্যাপনা শুরু। যদিও আমার এই 26 তম বছরটি বিষয়টিকে শিক্ষিত করে তবুও আমাকে আবার কি শেখানো হয়েছিল সেই প্রশ্নটির সাথে আবার মুখোমুখি হয়েছিলাম।

আমার জন্য, এটাকে উদ্যোক্তা শেখানো যেতে পারে কিনা তা নিয়ে অচেনা বিতর্ক নেই। যে কেউ উদ্যোক্তা আচরণের জেনেটিক শিকড়ের উপর গবেষণা পরিচালনা করেছেন, আমি জানি যে উদ্যোক্তাদের একটি নিবেদিত উপাদান রয়েছে। কিন্তু আমিও জানি যে মানুষ যখন কোনও উপহারের জন্য জন্মের সাথে জন্ম নেয় - এমনকি এটি একটি খেলাধুলার জন্য, একটি বাদ্যযন্ত্র বাজানো, লোকেদের পরিচালনা করা বা নতুন ব্যবসার সুযোগগুলি চিহ্নিত করা - তখনও লোকেদের কোচিংয়ের প্রয়োজন হয়।

$config[code] not found

আমি যে দ্বিধায় মুখোমুখি হই, তা হলো ছাত্রকে আমি কি লক্ষ্য করি? অবশ্যই, সব শিক্ষাবিদ বিভিন্ন ক্ষমতার ছাত্রদের শিক্ষার সমস্যা সম্মুখীন হয়। কিন্তু যখন শিক্ষাদান, একটি অধ্যাপক ছাত্র বৈকল্পিক অন্য উত্স মুখোমুখি - ক্লাস গ্রহণ করার প্রেরণা। অল্প সংখ্যক ছাত্র উদ্যোক্তা ক্লাস গ্রহণ করে কারণ তারা তখন এবং সেখানে একটি নতুন কোম্পানি শুরু করছে। ভবিষ্যতের বিষয় সম্পর্কে জানতে ছাত্রদের একটি বড় সংখ্যা কোর্স গ্রহণ করে।

আপনি অন্যান্য বিষয় অনেক শেখান যখন এটি কিভাবে কাজ করে না। প্রায় কেউই সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং ক্লাস নেয় না কারণ তাদের আড়ালে অর্ধেক বিল্ডিং সেতু রয়েছে এবং এটি পূরণে সহায়তা দরকার। কয়েকজন শিক্ষার্থী ফৌজদারি আইনের জন্য সাইন আপ করে কারণ তারা চার্জ নিয়ে থাকে বা আগামী সপ্তাহে তাদের সেরা বন্ধুকে রক্ষা করছে। তারা রসায়ন গ্রহণ করে না কারণ তারা অবৈধ ওষুধ বা সার তৈরি করছে এবং মনে করে যে তারা সূত্রটি সঠিকভাবে পাননি। এবং ট্যাক্স অ্যাকাউন্টিং খুব কমই তাদের নিজের বা অ্যাপল এর ট্যাক্স আয় সম্পূর্ণ করতে অক্ষম ছাত্রদের দ্বারা নির্বাচিত হয়।

আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার উপায় মূল্যায়নের জন্য না থাকলে এটির কোনও সমস্যা হবে না। শিক্ষার এক চতুর্থাংশেরও বেশি সময় ধরে আমি আমার শ্রেণীকক্ষে কখনই ভালভাবে দেখাতে পারিনি যে, আমি কতটা ভালো ছিলাম। পরিবর্তে, সেই সিদ্ধান্তটি বছরের শেষ দিকে এমন একটি কমিটির দ্বারা তৈরি করা হয় যা ছাত্রদের সেমেস্টার মূল্যায়ন ফর্মগুলির শেষে শেষ করে দেখায়।

উচ্চ রেটিং পায় কি তা নির্ধারণ শ্রেণীকক্ষে দীর্ঘ সময় লাগবে না। শিক্ষার্থীরা প্রায় সর্বজনীনভাবে গুরুতর সামগ্রীতে স্টার্টআপ প্রক্রিয়া সম্পর্কে গল্প কিভাবে "কীভাবে" পছন্দ করে। সুতরাং যদি আপনি উচ্চ স্কোর চান, এবং বেতন তাদের সাথে যেতে যে raises, আপনি কিভাবে উপাদান সঙ্গে যেতে।

ঘষাটি হল: এই বিষয়টি শুধুমাত্র সেই সংখ্যালঘু ছাত্রদের জন্যই ভাল, যারা প্রকৃত কোম্পানিগুলি আজ শুরু করছে। অনেকে যখন কোম্পানিটি শুরু করে তখন প্রায়শই তথ্যটি ভুলে যাওয়া বা পুরানো হবে এবং শ্রেণীকক্ষে যারা বিনিয়োগকারী বা নীতি নির্মাতা বা বড় কোম্পানি পরিচালকদের পরিণত হয় তাদের কাছে বেশি ব্যবহার করা হয় না।

উদ্যোক্তা শিক্ষা অবিলম্বে অপ্রচলিত হয়ে যাবে কিভাবে উপর ভিত্তি করে

আমি প্রতি আগস্ট আমার পদ্ধতি পরিবর্তন সম্পর্কে চিন্তা করার সময়, এবং আমার নিজের স্টার্ট আপ বিনিয়োগ অভিজ্ঞতা দেওয়া, সহজেই সুইচ করতে পারে, আমি সবসময় প্রতিহত করা হয়েছে। প্রতি গ্রীষ্মে আমি প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে এক বা দুটি ইমেল পেয়েছি যারা আমাকে বলে যে তারা মাত্র এক দশক আগে তাদের উদ্যোক্তা শ্রেণীতে কিছু ব্যবহার করেছিলেন।

তাদের মধ্যে কেউ কেউ আমাকে বলে যে তারা এখন ক্লাস মূল্যায়ন করতে চায়। তারা স্কুলে ছিল যখন তারা অন্যান্য পদ্ধতির ভাল পছন্দ। কিন্তু এখন তারা অন্যান্য উপাদান জন্য কোন ব্যবহার দেখতে না।

Shutterstock মাধ্যমে অধ্যাপক ফটো

1